语言知识和意识

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• 《英语语法应用技巧视频》
• 《英语学习技巧-时态篇》
  • 第1部分
  • 第2部分

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• 《动词后的语法结构》

实践

• 录下学生课堂学习实况，找出其常犯的错误。
• 看一本重点参考书，尤其多注意您没有把握的语言点。

学习

您可以学习以下由剑桥大学出版社提供的课程：

• 《教师语法：语言意识》
• 《教师英语》

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• 《英语学习技巧-前缀和后缀篇》
• 《英语语法应用技巧视频》

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• 《情态》

实践

• 录下学生的课堂学习实况，并想想您之前上课时实际注意了多少处学生错误。
• 针对您所教的语言点看一看相关参考资料，并将资料上对语言点的解释与您的课上讲解进行比较。

学习

您可以学习以下由剑桥大学出版社提供的课程：

• 《教师语法：语言意识》
• 《教师英语》

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• 《语言学习短片–习语篇》
• 《英语语法应用技巧视频》

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• 《语言课听力》，作者：约翰·菲尔德

实践

• 录下学生课堂学习实况，仔细思考您给出的语言运用范例和学生发言的准确性之间的关系。
• 针对您所教的语言点，看一看相关参考资料，尝试用不同方式举例讲解语言点，并看看这样会对学生产生什么影响。

学习

您可以学习以下由剑桥大学出版社提供的课程：

• 《教师语法：语言意识》
• 《教师英语》

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• 《语言学习短片–习语篇》
• 《英语语法应用技巧视频》

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• 《语料库与语法》

实践

• 录下学生课堂学习实况，反思您在课上给出的语言运用范例。
• 根据看过的参考资料，为其他教师设计以教学语言意识为主题的讲习班

学习

您可以学习以下由剑桥大学出版社提供的课程：

• 《教师语法：语言意识》
• 《教师英语》